Unit 5 Section A (2a2d) 听说整合教学导学案（八年级上册）.docxVIP

Unit5SectionA(2a-2d)听说整合教学导学案（八年级上册）

一、教学内容分析

【基础】本课时选自人教版新目标八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(2a-2d)。该部分位于单元听说输入环节的中段，是在学生初步掌握了部分电视节目词汇和基本询问偏好句型（Doyouwantto...?）之后，进行的深度听力技能训练与核心交际功能的拓展。教学内容主要由三部分组成：2a-2b为任务型听力练习，旨在训练学生听取特定信息（人物对不同节目类型的看法及理由）的能力，并引入表示看法与评价的核心形容词（如educational,serious,wonderful,relaxing,meaningless,enjoyable等）；2c为控制性口语操练，旨在通过问答对话巩固目标语言；2d则是角色扮演对话，将本课核心句型与功能自然融入真实交际语境，涵盖了邀请、表达偏好、阐述理由及回应，是单元话题的延续与深化，为后续的写作与项目任务奠定坚实的语言与语用基础。

【核心】本课时的核心语言功能是谈论对电视节目或电影的偏好并阐述理由，最终迁移至发出和回应邀请。其语用价值在于引导学生运用英语进行有意义的社交互动，培养在真实生活中表达自我、理解他人并得体回应建议的能力。

【高频考点】本课时的核心句型“What