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2026年教师招聘校本课程相关理论案例试题及参考答案

试题部分

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.依据2022版义务教育课程方案，义务教育阶段校本课程占总课时的法定比例范围是（）

A.5%-10%B.10%-15%C.15%-20%D.20%-25%

2.校本课程开发的核心主体是（）

A.教育行政部门B.校长C.教师D.学生

3.下列不属于校本课程开发价值取向的是（）

A.促进学生个性发展B.提升教师专业能力C.形成学校办学特色D.提高区域统考升学率

4.某山区小学依托当地野生菌种植资源开发《野生菌识别与安全食用》校本课程，该课程属于校本课程分类中的（）

A.学科拓展类B.实践活动类C.乡土特色类D.生涯规划类

5.某校在《非遗草编》校本课程开课第一周，通过问卷、实操测试梳理学生对草编技艺的已有认知基础，该评价属于（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.增值性评价

6.依据教育部2024年印发的《中小学校本课程建设指南》，校本课程内容审核的第一责任人是（）

A.课程开发教师B.教研组长C.校长D.区县教育局课程科

7.校本课程开发的“需求评估”环节，首要评估的需求主体是（）

A.学生B.教师C.学校D.社区

8.某高中开发的《人工智能基础应用》校本课程，经报备审核后纳入选修Ⅱ课程目录，学生修