第15课-独立自主的和平外交-说课课件公开课教案教学设计课件.pptVIP

人教版八年级下册第四单元

第15课

独立自主的和平外交

;一、说教材

1、教材地位和内容

本课是人教版《中国历史》八年级下册第五单元国防建设与外交成就中的第2课，主要介绍了新中国成立到20世纪50年代中期的外交成就。本课是新中国成立初期执行独立自主外交政策的开始，在中国现代外交史上具有开篇的地位和作用，为70年代我国外交的重大突破奠定了坚实的基础。学习本节内容有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。

;2、教学目标

课标依据：知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

①知识与能力目标：

知道独立自主的和平外交政策；掌握“和平共处五项原则”；知道万隆会议，理解“求同存异”方针。

②过程与方法目标：

比较新旧中国外交本质的不同，提高分析问题的能力；分析建国初外交政策的背景，提高读图和分析史料的能力。

③情感目标：

认识新中国在国际上自主形象的确立，是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果；感受周恩里非凡的外交智慧，形成正确的人生观。;3、教学重点、难点及处理

重点：“和平共处五项原则”与“万隆会议”。

处理方法：用材料、图片等资料创设情境，通过自学和小组合作，运用问题教学法，让学生感知和平共处五项原则和万隆会议的