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小学法治教育案例教学在小学历史课程中的应用研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，法治教育已成为小学课程体系的重要组成部分。历史课程作为培养学生人文素养和价值观的重要载体，与法治教育存在天然的内在联系。本研究以小学历史课程为平台，探讨法治教育案例教学的应用策略，旨在通过生动具体的案例，引导学生理解法律知识，树立法治观念。研究表明，案例教学能够有效激发学生的学习兴趣，增强法治教育的实效性，为小学法治教育提供新的实践路径。

**关键词**

小学法治教育；历史课程；案例教学；价值培养

**一、引言**

教育是塑造未来的艺术，而法治教育则是培养公民核心素养的关键一环。在小学阶段，学生正处于价值观形