高中生态文明教育主题班会示范课教案：珍爱自然资源，守护美丽中国.docxVIP

高中生态文明教育主题班会示范课教案：珍爱自然资源，守护美丽中国

一、教学分析

（一）教学内容与课题

本案聚焦于“珍爱自然资源，守护美丽中国”这一核心课题。“十五五”规划开局之年与《生态环境法典》实施元年深度交汇，此课题承载着贯彻落实习近平生态文明思想以及在新质生产力视域下探索新型生态文明话语体系的双重使命。本案立足于高中生认知水平与思政学科核心素养要求，通过鲜活案例、权威数据、深度互动引导高二学生从宏观政策视角深度理解人与自然和谐共生的深刻内涵。

（二）学情分析

从认知基础来看，高二学生通过必修教材《哲学与文化》的学习，已经初步掌握了马克思主义人与自然关系辩证原理，并对“绿水青山就是金山银山”理念存在浅层认知。从心理特征来看，高中生正处于世界观、人生观、价值观塑形的关键阶段，具有强烈的家国责任感与参与公共事务的愿望，因此本案应重点将宏大政策隐喻转化为可触达个体的微观行为。同时，高二学生具备一定的资料检索和信息筛选能力，能支撑完整的项目式学习任务。

（三）课时安排

共1课时，时长45分钟。

二、教学目标（核心素养导向）

（一）政治认同

通过系统学习在习近平生态文明思想引领下中国在绿色低碳转型、污染防治攻坚战、自然保护地体系建设等板块中取得的突破性成就，引导学生深刻体悟生态文明体制改革背后的制度优势，不断增强坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的决心与信念。

（二）科