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- 2026-06-30 发布于河北
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认识四边形教学设计
认识四边形教学设计1
教学目标:
1、通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种殊的直线间的
位置关系,初步认识平行线和垂线。
2、通过观察、操作、讨论、归纳等活动,积累操作和思考的活
动经验。
3、发展学生的空间观念,初步渗透分类的数学思想。
教学重点:
正确理解相交、互相平行、互相垂直的概念。
教学难点:
理解平行与垂直概念的本质
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