（2026秋）苏教版六年级数学上册 《4.4 比的基本性质和化简比》ppt课件-新教材.pptxVIP

4比的基本性质和化简比四比和比例

理解并掌握比的基本性质，能应用比的基本性质化简比。 （重点） 2.理解比的基本性质的推导过程。（难点）3.通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的学习目标

回顾复习比和分数、除法之间有什么关系？联系区别除法分数比被除数除号（÷）除数（不能为0）商一种运算分子分数线（—）分母（不能为0）分数值一种数前项比号（∶）后项（不能为0）比值一种关系

回顾复习除法、分数有什么性质？除法中被除数与除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。分数、除法的性质可以应用到比上吗？

探索新知晓云用蜂蜜和水配制了3杯蜂蜜水。(教材P52）哪杯蜂蜜水最甜?15∶60=15÷60=30∶120=30÷120=60∶240=60÷240=比较每杯蜂蜜水中蜂蜜与水质量的比,发现它们的比值相等，一样甜。

探索新知晓云用蜂蜜和水配制了3杯蜂蜜水。(教材P52）哪杯蜂蜜水最甜?15∶（15+60）=1∶5=30∶（30+120）=1∶5=60∶（60+240）=1∶5=比较每杯中蜂蜜质量与蜂蜜水总质量的比,发现它们的比值相等,一样甜。

探索新知15∶60=30∶12