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- 2026-06-30 发布于山东
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八观察物体(三);;回顾复习;回顾复习;(教材114);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;1.用4个同样大的正方体摆成右边的物体,再添上一个,使从前面看到的图形不变,可以怎样添?先想一想,再摆一摆。(教材P115练一练第1题);2.用5个同样大的正方体摆成右边的物体。
(教材P115练一练第2题)
(1)移动一个,使从上面看到的图形不变。
(2)拿走一个,使从右面看到的图形不变。;;;;2.用4个同样大的正方体摆成,再添加一个同样大的正方体,使从前面看到的仍是,有()种摆放方法。;;移动正方个数或位置,从前面看:
正方体移动若改变物体的列数或某一列的层数,则从前面看到的图形改变。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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