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科学探索·思维启航——跨学科视域下的物理开学第一课（教学设计）

【重要】一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育物理课程标准（2022年版2025年修订）》及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》为指导，落实立德树人的根本任务，坚持面向全体学生、立足素养发展的课程理念-。新课标强调素养导向，提出要注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养。北京师范大学林崇德教授指出：每一个学科需要根据本学段学生核心素养的主要内容与表现形式，结合本学科的学科内容与特点，提出该学科实现本学段核心素养的具体目标，体现本学科特色-1。义教课标2022年版凝练了义务教育阶段物理学科四大核心