高中生国际文化交流参与度与自我效能感提升策略研究论文
**摘要**
在全球化时代背景下,高中生作为未来跨文化交流的重要群体,其国际文化交流参与度与自我效能感的提升对个人成长和社会发展具有重要意义。然而,当前高中生在参与国际文化交流时仍面临诸多挑战,如语言障碍、文化差异、心理压力等,这些问题不仅制约了其参与热情,也影响了自我效能感的培养。因此,本研究旨在探讨高中生国际文化交流参与度与自我效能感之间的关系,并提出相应的提升策略,以期为教育实践提供理论参考和实践指导。
**关键词**
高中生;国际文化交流;参与度;自我效能感;提升策略
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**一、问题的提出**
国际文化交流是全球化时代背景下教
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