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中小学课后服务规范(试行)

一、总则

（一）制定依据。为深入落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训乱象的意见》《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，全面规范中小学课后服务管理，提升课后服务质量，保障学生和教职工合法权益，结合本地区义务教育实际，制定本规范。

（二）适用范围。本规范适用于本地区公办、民办义务教育阶段学校（含小学、初中）开展的校内课后服务，校外第三方机构参与校内课后服务的管理活动依照本规范执行。

（三）基本原则

1.公益普惠原则。课后服务属于学校教育延伸服务，坚持非营利性，经费主要由财政补贴、服务性收费或代收费分担，严禁学校以课后服务名义违规牟利。

2.自愿参与原则。尊重学生和家长自主选择权，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与课后服务，严禁以任何方式拒绝或变相拒绝符合条件的学生参与服务。

3.因材施教原则。立足学生全面发展需求，针对不同年级、不同学业水平学生提供差异化、个性化服务，杜绝将课后服务异化为集体补课、提前讲授新课。

4.安全合规原则。建立健全课后服务安全管理制度，落实安全责任，保障学生人身安全与校园秩序稳定，所有服务活动必须符合教育法律法规与政策要求。

（四）工作目标。到2025年末，实现本地区义务教育学校课后服务全覆盖、有需求学生全覆盖，打造“普惠性服务+个性化拓展”双覆盖的课后服务体系，服务时间满足家长接娃需