《跨越时空的对话：中华英雄谱》——高中二年级历史跨学科主题项目式学习教学设计.docx

《跨越时空的对话：中华英雄谱》——高中二年级历史跨学科主题项目式学习教学设计

一、教学指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中历史课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为根本遵循，深入贯彻落实习近平总书记关于“用好红色资源、赓续红色血脉”的重要讲话精神，以培育学生历史学科核心素养为宗旨，落实立德树人根本任务。2025年版高中历史课程标准修订版明确提出，历史课程要具有“引导学生认识历史规律、鉴古知今、坚定历史自信、涵养家国情怀、拓展国际视野”的重要作用，新增“坚定历史自信”作为课程性质的核心表达，将课程从一个相对客观的认知工具提升为构建民族精神和国家认同的核心阵地。-28课程目标