铸法治班魂，守育人初心——初中道德与法治学科班主任带班方略实践指南.docx

铸法治班魂，守育人初心——初中道德与法治学科班主任带班方略实践指南

一、时代的命题：站在教育强国起点重新审视班主任的角色使命

伴随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的系统推进，我国教育事业正朝着2035年建成教育强国的宏伟目标稳步迈进-。《纲要》明确提出坚持党对教育事业的全面领导，突出促进公平、提高质量，深化教育改革创新。在这一宏大背景下，作为落实立德树人根本任务的骨干力量，班主任队伍的专业化建设被提升到前所未有的高度。教育部等相关部门密集出台了一系列政策文件，强调要以教育家精神引领班主任专业成长，切实提高班主任的学科素养与育人本领-。2026年初，教育部又部署了基础教育规范