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高中政治课堂中论证式对话在培养学生批判性思维能力中的应用研究论文

**摘要**

在高中政治课堂中，论证式对话作为一种重要的教学方法，能够有效培养学生的批判性思维能力。通过构建开放、包容的课堂氛围，引导学生进行深度思考和逻辑推理，论证式对话不仅能够提升学生的政治素养，还能增强其独立思考和分析问题的能力。本研究旨在探讨论证式对话在高中政治课堂中的应用现状，分析其对学生批判性思维能力的培养作用，并提出优化策略，以期为高中政治教学提供理论支持和实践参考。

**关键词**

高中政治；论证式对话；批判性思维；思维能力培养；教学策略

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**一、背景分析**

（一）**论证式对话在高中政治课堂中的重要性