初中英语九年级·Unit9好习惯主题阅读3a-3c深度学习导学案
一、【课例定位】——基于核心素养的单元整体教学视角
(一)语篇研读:三阶解析,锚定教学根基
本节课选自鲁教版五四学制九年级全一册Unit9“It‘simportanttohavegoodhabits.”,授课文本为SectionA3a-3c阅读语篇,标题为“TwoTypicalTeenagers:DuFeiandWangLe”。该语篇属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”子主题,具体锚定“自我认识与习惯养成”这一核心议题。语篇类型为对比性人物叙事文本,通过平行结构呈现两名同龄人截然不同的习惯图
您可能关注的文档
- 初中物理八年级上册《阿基米德原理》探究式教学设计.docx
- 小学二年级英语上册Unit1 Hello(第一课时)主题意义探究导学案.docx
- 高中数学选择性必修《一元线性回归模型》单元教学设计.docx
- 初中化学中考一轮复习:质量守恒定律应用知识清单.docx
- 核心素养导向下的小学数学三年级下册“两位数乘两位数的口算”单元整体教学设计.docx
- 小学四年级数学《数系的扩充与建构:小数的意义和性质》大单元教学设计.docx
- 小学六年级道德与法治《学会尊重:从认知到行动》精品教案.docx
- 初中三年级英语 Unit 8 It must belong to Carla.docx
- 小学数学五年级下册《分数的意义与性质》核心知识清单.docx
- 小学六年级英语《My classmates》单元整体教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)