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- 2026-07-02 发布于福建
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课时一集合的概念第一章集合与常用逻辑用语
导入新课?思路一军训前学校通知:8月20日上午8时,高一年级学生到操场集合进行军训.试问这个通知的对象是高一年级的全体学生还是个别学生?
?思路二请分析以下几个例子:(1)正整数1,2,3,…;(2)中国古典四大名著;(3)2022年足球世界杯参赛队伍;(4)《水浒传》中梁山108位好汉;(5)到线段两端距离相等的点.
精彩课堂1.集合的概念(1)1~10之间的所有偶数;(2)立德中学今年入学的全体高一学生;(3)所有的正方形;(4)到直线l的距离等于定长d的所有点;(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根;(6)地球上的四大洋.上面的例(3)到例(6)能否构成集合?如果是集合,那么它们的元素分别是什么?
一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).
下列指定的对象,哪些能构成集合?①很小的数;②不超过30的非负实数;③平面直角坐标系中横坐标与纵坐标相等的点;④π的近似值;⑤高一年级的优秀学生;⑥所有无理数;⑦大于2的整数;⑧全体正三角形.能构成集合的有②③⑥⑦⑧.
2.集合中元素的特性通过阅读教材,你认为集合中的元素有什么特性?
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