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地理实践能力培养在高中地理教学中的实施策略与评价论文

**摘要**

在高中地理教学中，地理实践能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。本文基于当前教育改革背景和地理学科核心素养要求，探讨地理实践能力培养的实施策略与评价方法。通过分析实践教学的现实意义与现存问题，结合具体教学案例，提出优化路径，旨在为高中地理教师提供可操作的实践指导，促进学生地理思维与实践能力的协同发展。

**关键词**

地理实践能力；高中地理；教学策略；评价方法；核心素养

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**一、引言与背景**

地理实践能力是高中地理学科核心素养的重要组成部分，它不仅关乎学生对地理知识的理解与应用，更直接影响其解决现实问题的能力。在当