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六年级(上)劳技教案（新课标版）

一、全册教学总概述

本学年六年级上册劳动与技术教育课程严格依据义务教育劳动课程新课标核心要求设计，立足小学生高年级学生的认知规律、动手能力发展特点以及生活实践需求，构建“生活化、技能化、素养化、创新化”的教学体系。课程聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大核心板块，兼顾基础劳动技能培养、劳动思维塑造、劳动品质涵养，旨在帮助学生掌握实用劳动技术，树立正确的劳动价值观，养成良好劳动习惯，提升综合劳动素养，适配小学高年级劳动教育育人目标。本教案体系完整、内容详实、流程规范，适配公办小学、民办小学六年级上册劳技课程常态化教学、公开课教学、校本教研备课等各类教学场景。

（一）课程指导思想

以义务教育劳动课程新课标为核心指导，落实“立德树人”根本教育任务，坚持以学生实践为核心、以素养培育为导向、以技能落地为目标的教学理念。打破传统理论灌输式教学模式，依托生活化、场景化、实践化的教学内容，引导学生走出课本、走进生活、动手实践，让学生在亲身劳动操作中掌握基础劳技技能，理解劳动的价值与意义，摒弃轻视劳动、逃避劳动的不良思想，培育勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，实现知识技能、实践能力、价值素养的全方位提升。

（二）全册教学总目标

1.知识目标

系统掌握六年级上册劳技课程涵盖的生活劳动、手工工艺、简单生产劳动、公益服务劳动相关基础知识，熟知各类劳动工具、劳动材