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初中英语课堂中培养学生创新表达能力的实践研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，英语作为国际通用语言，其教学目标已从单纯的知识传授转向能力培养，尤其是创新表达能力的提升。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，如何通过课堂实践激发学生的创新思维，使其在英语表达中展现个性与创造力，成为当前教育领域的热点问题。本研究基于核心素养理念，结合具体教学案例，探讨培养初中生英语创新表达能力的有效路径，旨在为教师提供可操作的实践策略，推动英语教学的创新性发展。

**关键词**

初中英语；创新表达能力；课堂教学；实践研究；核心素养

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**一、引言**

英语作为一门交流工具，其学习不应局限于课本知识的机械