(人教版2019必修第一册)物理同步易混易错1.4速度变化快慢的描述—加速度(原卷版+解析).docxVIP

第一章运动的描述

第三节速度变化快慢的表述——加速度

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

(1)知道速度v、速度变化量与速度变化率的区别，理解加速度的概念。

(2)知道匀加速运动加速度的特点。

(3)掌握打点计时器的工作原理和使用方法。

(4)掌握用图像描述加速度的方法。

科学思维

(1)再次学习比值定义物理量的方法，明白定义式的概念。

(2)初步了解加速度的测量方法。

科学探究

(1)将生活中的实际上升到物理概念，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动。通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度的必要性，激发学生学习的兴趣。

(2)帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度。

(3)教学中从速度—时间图像的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”（即斜率），让学生在实践中学会应用数据求加速度。

科学态度与责任

(1)利用生活实例激发学生的求知欲，激励其探索精神。

(2)理解加速度的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力。

(3)通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣。

知识点一加速度

1.定义：物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值。

2.公式：a＝eq\f(vt－v0,t)。

3.单位：m/s2，读作米每二次方秒。

4.物理