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- 2026-07-01 发布于贵州
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相互作用——力
第五节共点力的平衡
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
物理观念
知道什么是共点力,理解共点力平衡的条件。能够解释平衡状态的含义,并能够判断一个物体所处的状态是否平衡。
科学思维
能够通过实验和练习归纳出应用力的平衡条件解决实际问题的基本步骤和基本方法。能利用合成法、分解法、图解法解决三力平衡及动态平衡问题。能利用正交分解法处理多力平衡及动态平衡问题。
科学探究
能够从物理现象和实验中归纳简单的科学规律。
科学态度与责任
意识到物理规律在现实生活中的重要作用,增强对物理学习的兴趣。
知识点一共点力
1.定义:如果一个物体受到两个或更多个力的作用,这些力共同作用在同一点上,或者虽不作用在同一点上,但它们的延长线交于一点,这样的一组力叫作共点力。
2.力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。
知识点二共点力平衡的条件
1.平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动状态。
2.平衡条件:合力为0。
3.平衡条件的推论
(1)二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向。
(2)三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力等大、反向?表示三个力的有向线段首尾相接一定组成闭合的三角形,如图所示。
多力平衡:若物体在n个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意一个力必定与另外(n-1)个力的合力等大、反向
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