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小学美术课堂传统民间泥塑艺术教育研究论文

**摘要**

传统民间泥塑艺术作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的审美价值和教育意义。在小学美术课堂中融入泥塑艺术教育，不仅能培养学生的动手能力、创新意识，还能增强其文化认同感和民族自豪感。然而，当前小学美术教育中传统民间泥塑艺术的教育价值尚未得到充分挖掘，存在课程设计缺乏系统性、教学方法单一、师资力量薄弱等问题。本研究通过分析传统民间泥塑艺术的内涵及其教育价值，探讨其在小学美术课堂中的应用现状与困境，并提出优化策略，旨在推动传统民间泥塑艺术教育的传承与发展，为小学美术教育注入更多文化底蕴。

**关键词**

传统民间泥塑艺术；小学美术课堂；文化传承