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小学信息技术课程中人工智能教育实践研究论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的今天，人工智能（AI）已逐渐渗透到教育领域，为小学信息技术课程注入了新的活力。本研究旨在探讨小学信息技术课程中人工智能教育实践的内涵、意义及实施路径，通过概念阐述、实践案例分析等维度，为AI教育融入小学课堂提供理论支撑和实践参考。研究表明，人工智能教育不仅能够提升学生的信息素养，还能培养其创新思维和问题解决能力，对小学信息技术课程改革具有重要意义。

**关键词**

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**一、概念阐述**

###（一）人工智能教育的内涵与价值

1.**内容：人工智能教育的本质是思维启蒙**

人工智能教育并非简单的技术传授，而