《空气有质量吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册.docxVIP

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  • 2026-07-02 发布于福建
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《空气有质量吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册.docx

《空气有质量吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册

一、基础巩固层(全体学生必做)

(一)填空题

1.空气是真实存在的物质,和石头、水一样,具有__________。

2.我们日常很难感知空气的质量,是因为空气的质量非常__________。

3.在天平对比实验中,充气的气球一端下沉,证明充入空气后,气球的总质量__________。

4.本次探究空气是否有质量的实验属于__________实验,实验中只能改变一个变量。

(二)单项选择题

1.下列关于空气质量的说法,正确的是()

空气看不见,所以没有质量

空气有质量,但是质量很轻微

只有流动的空气才有质量

充气越多,空气质量越轻

2.在验证空气有质量的天平实验中,不需要控制的相同条件是()

两个气球的大小、材质B.气球悬挂的位置

天平的初始状态D.气球的充气量

3.下列物质中,质量最轻的是()

A.石头B.清水C.空气D.木块

(三)简单判断题(对的打√,错的打×)

1.凭身体感觉判断,空气轻飘飘的,所以空气没有质量。()

2.同一气球,打入的空气越多,整体质量越大。()

3.天平轻微倾斜的实验现象,可以证明空气具有质量。()

二、能力提升层(中等水平学生选做)

(一)实验分析题

班级同学开展“空气有质量吗”的探究实验,实验步骤如下:①

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