原创力文档2025-2026学年基金教学设计幼儿园
一、教学内容分析以“货币初识”与“储蓄启蒙”为核心，串联起《生活中的钱》
准全部匹配正确错处错处以上需强化提升层储蓄逻辑任务提供存钱罐分格图标注元格元格和枚混合钱币幼儿按面额分类存入并口头说明为什么这样分评价标准分类完全正确且说明分格方便拿钱分类正确但说明模糊分类错误需重练创新层交幼儿用关键词卡片钱币储蓄交换规划
章节中“钱币的秘密”“存钱罐的旅行”“小市场交易”三个模块，涵盖货币识
别、储蓄意义、简单交换等基础概念。幼儿在家庭日常中已接触硬币、纸币，能
辨认1元、5元等常见面额，但对“钱作为交换媒
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