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初中地理广播课程与地理学科应用研究论文

**摘要**

初中地理广播课程作为一种新兴的辅助教学手段，在提升学生地理学科核心素养方面具有独特优势。然而，当前该课程在实际应用中仍存在内容设计脱离生活、教学方法单一等问题，影响了教学效果。本文通过分析初中地理广播课程与地理学科应用的现状，探讨其存在的问题及改进策略，旨在为优化地理广播课程设计、增强学科实践能力提供参考。研究表明，结合生活实际、创新教学形式是推动地理广播课程发展的关键路径。

**关键词**

初中地理；广播课程；学科应用；核心素养；教学创新

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**一、问题的提出**

地理学科不仅是自然知识与人文知识的融合，更是培养学生空间思维、环境意