小学英语三年级下册《Unit 3 At the zoo C.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit3AtthezooC.Storytime》教案

一、教学基本信息

【基础】课题：Unit3Atthezoo

【基础】课时：PartCStorytime(故事阅读教学)

【基础】年级：小学三年级

【基础】教材：人教版(PEP)三年级起点三年级下册

【基础】课型：阅读课/故事课

二、指导思想与理论依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程要发挥核心素养的统领作用，围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式。本课时设计严格遵循英语学习活动观，旨在通过一系列层层递进的语言学习和思维活动，引导学生在主题意义引领下，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，促进语言知识学习、语言技能发展、多元思维发展、价值取向形成和学习策略运用。同时，本设计强调“教学评”一体化设计，以单元整体教学为视角，将C部分的Storytime视为单元语言输出与主题升华的关键环节，不仅要巩固A、B部分的核心词汇与句型，更要通过有趣、有意义的故事，拓展学生视野，增加语言输入，培养学生适应文本阅读的习惯，并内化“谦虚谨慎、细心观察”的育人价值。

三、教材与学情分析

（一）教材分析(WhatWhyHow)

【重要】【语篇研读】

1.What(