小学信息科技WeDo编程“机灵小鼠”项目式教案.docx

小学信息科技WeDo编程“机灵小鼠”项目式教案.docx

小学信息科技WeDo编程“机灵小鼠”项目式教案

一、教学内容分析

(一)教材与课程定位

??本节课“机灵小鼠”是面向小学二年级学生开设的WeDo编程课程第四课时,属于信息科技课程中“过程与控制”模块的启蒙内容。在小学信息科技课程标准中,低年级段要求学生通过亲身体验和简单操作,初步认识算法的基本结构,感受计算机处理问题的过程。WeDo2.0科学机器人套装作为理想的STEAM教育工具,能够将抽象的编程概念具象化,让学生在搭建和编程中理解输入、处理和输出的关系1。本节课在学生对WeDo套件基础搭建和电机控制有初步了解的基础上,引入运动传感器这一核心输入设备,通过模拟小鼠在迷宫中灵活走动的有趣情境

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