初中八年级历史『洋务运动与边疆危机』知识清单(2).docx

初中八年级历史『洋务运动与边疆危机』知识清单

一、课程标准与核心素养锚点

【核心统领】本课内容依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“晚清时期的内忧外患与救亡图存”模块设计。学习的核心在于理解在内忧外患的背景下，中国社会各阶级为挽救危局所做的努力及其历史局限性，把握“近代化的早期探索”与“民族危机的加剧”这一双重历史主线。通过本课学习，需达成以下核心素养目标：

（一）唯物史观【重要】

能够运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，分析洋务运动“中体西用”指导思想必然失败的深层原因。理解边疆危机的爆发是西方列强资本主义扩张本性的必然结果，同时也是清王朝封建统治