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传统节日商业化与高中生社会认知发展的关系研究论文

**摘要**

传统节日作为中华优秀传统文化的载体，其商业化现象日益凸显，对高中生社会认知发展产生深远影响。本研究旨在探讨传统节日商业化对高中生社会认知的塑造作用，分析商业化过程中可能存在的认知偏差、价值混淆等问题，并提出相应的教育引导策略。通过梳理高中生对传统节日商业化的认知现状，结合社会心理学和教育学理论，研究旨在为传统节日教育提供实践参考，促进高中生形成正确的文化认同和社会价值观。

**关键词**

传统节日；商业化；高中生；社会认知；文化认同

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**一、问题的提出**

（一）传统节日商业化对高中生价值观塑造的冲击

1.**内容**