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小学科学实验教学中学生创新能力培养的实践探索论文

**摘要**

在小学科学教育中，实验不仅是知识的载体，更是激发学生创新思维的重要途径。然而，当前实验教学仍存在形式单一、学生参与度不足等问题，难以有效培养学生的创新能力。本文结合教学实践，从学生创新意识培养和实验设计能力提升两个维度，探讨小学科学实验教学中学生创新能力培养的路径，旨在为优化实验教学提供参考。

**关键词**

小学科学；实验教学；创新能力；实践探索

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**一、问题的提出**

科学教育的核心目标之一是培养学生的创新思维，而实验是科学教育中最直观、最生动的教学形式。然而，在实际教学中，实验往往沦为机械操作和标准答案的演练，学生被