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四年级上册劳动教学计划（最新完整版）

一、指导思想

本学年四年级上册劳动教育教学工作严格遵循义务教育劳动课程标准核心育人理念，紧扣小学中年级劳动教育培养目标，立足学生生活实际、认知发展规律与身心成长特点，坚持“立德树人、实践育人”的根本原则，构建生活化、实践化、素养化的劳动教学体系。劳动教育作为中小学德智体美劳五育融合的重要组成部分，是培育学生正确劳动价值观、养成良好劳动习惯、掌握基础劳动技能、塑造优良劳动品质的核心载体。

本学期劳动教学摒弃传统理论灌输式教学模式，以真实劳动场景为依托，以动手实践训练为核心，以素养培育为终极目标，整合日常生活劳动、校园服务劳动、生产实践劳动、创意手工劳动、公益服务劳动五大教学模块，统筹推进知识传授、技能训练、习惯养成、品格塑造、创新培育五位一体的教学工作。教学过程中注重贴合四年级学生的能力层级，兼顾基础性、实践性、趣味性、创新性与思想性，引导学生深度参与各类劳动实践活动，切实体会劳动的价值与意义，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确观念，杜绝懒惰懈怠、好逸恶劳的不良思想，全面提升学生的劳动核心素养，为学生终身发展奠定坚实的劳动基础与品格基础。

同时，教学工作严格落实新课标对小学中年级劳动教育的全新要求，弱化形式化教学、强化实操落地，弱化单一技能教学、强化综合素养培育，立足家校社协同育人理念，打通校园、家庭、社会劳动实践场景