第七单元 第25课 合作制作作品 教案 义务教育版信息科技三年级全一册.docVIP

三年级信息技术义务教育版教学设计

课题

合作制作作品

单元

第七单元

学科

信息技术

年级

三年级

学习

目标

1.进一步熟悉获取、整理素材的方法，了解素材分类管理的重要性，建立规范管理数字资源的意识。

2.掌握数字作品制作的完整流程，理解从素材准备、软件选择到规划制作、美化完善的逻辑顺序，培养结构化、流程化的思维方式。

3.能与小组成员协作，按分工获取并分类整理素材；能选用合适的软件平台，合作制作并美化“好书分享”数字作品，体验完整的创作过程。

4.在小组合作中学会沟通协作、互相配合，共同解决制作中遇到的问题，感受合作创作的成就感，培养团队合作精神和责任感。

重点

掌握素材获取与分类整理的方法，能小组合作制作并美化较为完整的数字作品。

难点

小组分工协作，按流程完成数字作品的规划、制作与美化，解决制作过程中遇到的问题。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情景创设：

“同学们，我们已经完成了分组和任务分工，也规划好了‘好书分享’作品的内容。今天，我们就要进入最激动人心的环节——亲手制作我们的数字作品！让我们一起把之前的规划变成精美的作品吧！”

倾听老师引入相关问题

激发学生的学习兴趣，让从问题中进行思考，从而引出本节课的学习内容

讲授新课

活动1：获取和整理素材

素材准备讲解：素材是制作作品的基础，我们需要根据“好书分享”作品表，收集文字、