人教大同版 4A Unit 6 Jobs day Lesson 4 教案.docxVIP

教学设计

学科

英语

年级

四年级

课型

新授课

课题

Unit6JobsdayLesson4Talkaboutyourdreamjob

课时

Lesson4

课标

要求

课时内容属于“人与社会”主题范畴中的“职业体验与劳动价值”子主题。教材以“了解趣味职业与畅想梦想工作”为语境，学生在听、说、读、看、演等多元活动中掌握职业类词汇“fireman,icecreamtaster,bedtester”及句型“--Whatdoeshe/shedo?--He/She…”的音、形、义；在分享理想职业与模拟工作场景的真实语境中得体运用“Whatisyourdreamjob?”“Iwanttobe…”等基本表达，体验劳动创造与梦想追求的乐趣；在互动中积极倾听、礼貌回应、清晰提问与回答，培养用英语获取和传递“职业信息”的能力，为后续学习更多社会角色与跨文化交际奠定语言与文化基础。

教材

分析

本课时选自人教大同版四年级上册Unit6JobsdayP7173的内容。接下来从What、Why、How三个维度进行分析。

What：该语篇是一套以“认识趣味职业与畅想梦想工作”为主题的图文整合材料，由“识职——问答——情景创编”三级任务链组成，核心词汇涵盖fireman,ice-creamtaster,bedtester,