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基于交际能力的初中英语口语教学策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其交际能力的培养成为初中英语教学的核心目标。初中英语口语教学不仅是语言技能的训练，更是学生跨文化沟通能力的塑造。本研究以交际能力理论为基础，探讨初中英语口语教学的有效策略，旨在通过情境化、任务型等教学方法，提升学生的口语表达能力和实际应用水平。研究强调教师在教学过程中应注重学生的情感体验和思维发展，构建以学生为中心的口语课堂，从而促进学生的全面发展。

**关键词**

交际能力；初中英语；口语教学；教学策略；情境化教学

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**一、概念阐述**

语言是沟通的桥梁，而口语作为语言交际最直接的形式，其