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- 2026-07-02 发布于江苏
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交通运送线的选建及意义地理组王瑞峰第1页
一、说教材地位和作用解读课标命题趋势教学目标重、难点第2页
1、地位和作用本节选自鲁教版第四单元《人类活动的地域联系》中的第二节《交通运送布局》,这一节是本章的重点又是难点,也是高三地理复习中的重点和难点。要求学生能在识记了解的基础上利用所学知识以及图文资料提供的信息,综合归纳、分析我国主要铁路干线区位原因的思绪和方法,从而培养学生处理实际问题的能力。因此,本节内容对学生能力要求层次较高,其作用和地位不言而喻。第3页
2、解读课标(1)举例说明生产活动中地域联系的主要性和主要方式。(2)结合实例,分析交通运送方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。本节复习的内容是该课标要求中的第一层次的要求,结合实例,分析影响交通运送方式和布局的区位原因。第4页
3、命题趋势结合区域图考查交通运送线的分布及区位原因以重点工程建设(如京沪高速铁路开工)为背景材料,结合区域图考查交通建设的区位原因、意义及沿线地理特征联系“十一五规划”对我国交通的规划、设想与目标,考查中国铁路建设情况、主要铁路线建设的区位原因及意义第5页
4、教学目标(1)知识与技能①了解影响交通运送线的区位原因,铁路建设的发展历史及主要性②了解我国的主要铁路干线③了解内河航道网的形成和作用(2)过程
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