小学三年级数学下册《乘法规律深化与拓展》练习课教案.docx

小学三年级数学下册《乘法规律深化与拓展》练习课教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

本课为北师大版三年级数学下册第三单元《乘法》中“找规律”的练习课，对应教材第3031页的内容。该内容隶属于“数与代数”领域，是学生在掌握了两位数乘一位数、两位数乘整十数口算基础上进行的规律探索与深化。本课的核心在于引导学生通过计算、观察、比较，自主发现乘数是整十数的乘法计算规律：即先计算乘数中“0”前面数字的乘积，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0【核心素养点】。这不仅是后续学习两位数乘两位数笔算的重要基础，更是培养学生合情推理能力、建模思想和函数思想的关键载体。本练习课并非