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- 2026-07-06 发布于浙江
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第四节:物体的浮与沉第九章浮力
物体的浮与沉物理观念通过对及其变式的应用训练通过对知识的回顾更好的熟练浮力基础知识以及应用公式能结合示重法和物体的浮沉条件综合应用科学思维通过交流关于浮力应用的资料,并动手探索,观察物理现象的过程,培养学生观察、实验能力,分析、概括、思维能力。科学探究通过实践和探究,让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲,树立正确的世界观和唯物主义观。科学态度与责任初步认识科学技术对社会发展的影响,初步建立应用科学知识的意识。
复习一下牛顿第一定律平衡状态平衡力的概念二力合成的公式:同一直线上方向相反的两个力F合=F1-F2F合=F1-F2F合=F1-F2
思考:决定物体的浮沉的条件是什么?
把物体浸没在液体中,对它进行受力分析(结合二力合成知识)(浸没时候V排=V物)
漂浮悬浮沉底只受重力和浮力两个力的作用G=F浮对上面物体进行受力分析沉底的物体受到重力浮力支持力G=F浮+F支
物体沉浮条件1.假设物体浸没在液体中,根据浮力和重力的大小关系判断状态V物=V排F浮=ρ液V排gG=mg=ρ物V物g若F浮G,上浮,最终漂浮,F浮=G若F浮=G,悬浮若F浮G,下沉,最终沉底
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