初中七年级道德与法治《青春邀约：探寻成长密码》单元教学设计.docx

初中七年级道德与法治《青春邀约：探寻成长密码》单元教学设计

??一、单元整体设计与核心素养锚定

??本单元教学设计面向初中七年级学生，隶属于《道德与法治》课程中“青春时光”主题模块的深化与拓展。设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，超越单课时局限，采用大单元、主题式、项目化学习理念进行重构。核心目标在于引导学生完成一次对青春成长的系统性、沉浸式探索，将抽象的价值观内化为具身的认知与自觉的行动。单元核心素养锚定如下：在政治认同层面，理解青春成长与时代发展、国家未来的内在关联，孕育“强国有我”的责任意识；在道德修养层面，于认识自我、处理关系中涵养自尊自信、理性平和、积极向