小学英语绘本教学中的跨文化交际能力培养研究论文.docx

小学英语绘本教学中的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化时代，小学英语绘本教学不仅是语言技能训练的载体，更是跨文化交际能力培养的重要途径。本研究以小学英语绘本为媒介，探讨如何通过绘本教学有效提升学生的跨文化交际能力。研究发现，绘本中的多元文化元素能够激发学生的文化兴趣，绘本中的情境对话有助于学生掌握跨文化沟通技巧，绘本中的故事情节则能培养学生的文化敏感性和包容性。通过分析绘本教学中的跨文化交际能力培养策略，本研究为小学英语教师提供了可操作的实践建议，旨在帮助学生建立开放的文化视野，提升跨文化沟通能力。

**关键词**

小学英语绘本；跨文化交际能力；文化意识；绘本教学；语言学习

-