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小学语文阅读教学中培养学生批判性思维的实践研究论文

**摘要**

在小学语文阅读教学中培养学生的批判性思维，是提升学生综合素质的关键环节。本文通过实践研究，探讨如何在阅读教学中渗透批判性思维训练，分析其现实意义、实施路径及面临的挑战，并提出针对性策略。研究表明，通过问题设计、文本对比、讨论互动等方式，能够有效激发学生的独立思考能力，使其从被动接受者转变为主动探究者。本研究为小学语文教师提供了可操作的实践参考，有助于推动阅读教学从知识传递向能力培养转型。

**关键词**

小学语文；阅读教学；批判性思维；实践研究；能力培养

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###一、引言

小学语文阅读教学不仅是语言文字学习的过程，更是思