2026年秋教科版小学五年级科学上册教学计划
一、指导思想
1.依据《义务教育小学科学课程标准》要求,立足学校办学理念,紧扣科学学科核心素养,坚持“以生为本”的教学核心,构建素养导向的课堂教学体系。
2.聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养,立足学生认知规律,以探究式学习为核心,融合生活化、实践性教学场景,落实立德树人根本任务。
3.依托教材单元知识体系,打破传统知识灌输模式,注重学生自主探究、合作创新与实践应用能力培养,实现知识学习、能力提升、素养落地的有机统一。
二、学情分析
1.基本情况。五年级学生具备两年科学学习基础,拥有初步的观察、实验与记录能力,好奇心强,乐于参
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