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2026年外研版（三起）六年级上册第七单元教学设计：一般现在时（主语三单的疑问句）教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，围绕外研版（三年级起点）六年级上册第七单元“一般现在时（主语三单的疑问句）”展开，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计体系。

本教案以“Doeshelike…?”猜朋友喜好游戏为核心活动，通过游戏化教学引导学生掌握助动词does引导的一般疑问句结构及其肯否定回答，帮助学生在真实语境中运用语言。

文档中大量采用表格呈现数据对比、分类信息与策略设计，便于教师快速查阅与课堂实施。各章节之间以教学逻辑自然衔接，从理论分析到实践操作层层递进，为一线教师提供可直接参考的完整教学方案。

文档概览表

项目

内容

课程题目

一般现在时（主语三单的疑问句）

核心内容

Doeshe/shelike…?句型结构、助动词does的用法、肯否定回答

面向群体

小学六年级学生（三年级起点英语学习者）

教学重点

Does引导的一般疑问句语序与助动词does的正确使用

教学难点

主语三单时动词原形还原、does与do的功能区分

课时安排

1课时（40分钟）

主要教学法

游戏教学法、情境教学法、任务型教学法

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英