9.《说“木叶”》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

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  • 2026-07-06 发布于浙江
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9.《说“木叶”》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptx

;知人论世;知人论世;知人论世;袅袅____________灼灼____________

涔阳____________窸窣____________

照浦____________亭皋____________

褒寒____________砧____________

言筌____________迢远____________;请把文中出现与标题的相关概念标注出来;句首标义,理结构;;说“木叶”

摆现象

“木叶”成为诗人钟爱的形

析本质

“树叶”发展到“落木”

“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”不同

找原因

“木”的第一个艺术特征:含有落叶的因素

诗歌具有暗示性

第二个艺术特征:有落叶的秋天气息

明结论

概念上相差无几,艺术形象上一字千里;1、多次使用的含高频词的句子常常是关键句

2、含有关键词的句子常常是关键句

3、开头和结尾常常出现关键句

4、概括性的句子常常是关键句

5、对比中容易生成关键句

6、形象的句子一般不是关键句,理性的句子才是关键句

7、例子的叙述不是关键句,对例子的分析才是关键句

8、设问句不是关键句,回答才是关键句

9、转折前的句子不是关键句,转折后的句子才是关键句;;诗歌的语言富于暗示性,那些微妙丰富的意蕴往往寄诸言外。因此,我们在鉴赏诗歌的时候,不仅要品尝言内的意思,而且要品尝言外意蕴。

思考1:古诗中有许多耐人寻味的

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