初中英语八年级上册Unit 2 Getting Along Developing Ideas（读写融合课）教学设计.docx

初中英语八年级上册Unit2GettingAlongDevelopingIdeas（读写融合课）教学设计

一、基于英语学习活动观的语篇研读

【基础】

本课时为“DevelopingIdeas”板块，属于单元教学中“理解—发展—实践”链条中的深化与产出环节。授课内容以外研版新教材八年级上册Unit2中的核心阅读语篇“TheLaneofFriendship”（以安徽桐城“六尺巷”故事为蓝本改编）为载体。对该语篇的深度研读是教学设计的逻辑起点，必须从What、Why、How三个维度进行解构。

【What】（语篇主题与内容）本语篇属于“人与社会”主题范畴，涉及“历史故事与传统美德