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小学科学教学中学生科学探究与创新意识培养研究论文

**摘要**

在小学科学教学中，培养学生的科学探究能力与创新意识是核心素养教育的关键环节。科学探究不仅是科学知识学习的手段，更是激发学生好奇心、培养思维品质的重要途径。创新意识则通过引导学生发现问题、提出假设、实践验证，促进其主动学习与个性化发展。本文从概念阐述出发，探讨科学探究与创新意识的核心内涵及其在小学科学教学中的实践意义，为教师提供可操作的育人策略。

**关键词**

小学科学；科学探究；创新意识；核心素养；教学实践

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**一、概念阐述**

科学探究与创新意识是小学科学教育的双重核心，二者相互促进，共同构成学生科学素养的基础。科学探