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小学美术课程中传统民间泥塑艺术教育研究与实践论文

**摘要**

传统民间泥塑艺术作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的审美价值和文化内涵。然而，在当前小学美术课程中，传统民间泥塑艺术的地位逐渐边缘化，教育实践缺乏系统性和创新性。本文旨在探讨小学美术课程中传统民间泥塑艺术教育的现实困境与改进路径，通过分析其教育价值与文化传承意义，提出融合现代教育理念的教学策略，以增强学生的文化认同感和艺术创造力。研究表明，传统民间泥塑艺术教育不仅能够提升学生的动手能力，还能培养其审美情趣和民族自豪感，对小学美术教育的改革具有重要意义。

**关键词**

传统民间泥塑艺术；小学美术课程；文化传承；教育实践；审美创