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基于课外阅读的高中生语文素养提升路径研究论文

**摘要**

课外阅读是高中语文教育不可或缺的一环，它不仅是提升学生语言文字运用能力的重要途径，更是培养学生人文素养、思维品质和审美情趣的关键载体。然而，当前高中语文教学普遍存在课外阅读参与度低、阅读内容碎片化、评价体系不完善等问题，制约了学生语文素养的全面发展。本研究旨在探讨基于课外阅读的高中生语文素养提升路径，通过分析现状、挖掘问题、提出对策，为高中语文教学改革提供实践参考。课外阅读的深度与广度直接影响学生的语文综合能力，如何将其有效融入日常教学，成为教育工作者亟待解决的现实课题。

**关键词**

课外阅读；高中语文；语文素养；提升路径；核心素