技能型社会建设中职业教育技术技能人才供需匹配性的实证分析.pdfVIP

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第17期（总第1041期）

技能型社会建设中职业教育技术技能人才

供需匹配性的实证分析

缪昌武

［摘要］职业教育技术技能人才培养质量和社会需求的匹配度是提升技能型社会建设成效的重

要因素。从学生、院校管理者和企业管理者三个层面开展技术技能人才培养匹配性调查研究，发现

存在技术技能人才供给与需求不匹配、培养主体与需求主体对技术技能人才认识不匹配、人才培养

对象对自身素质的认识与社会需求不匹配等问题。基于实证研究结果，提出开展职业教育政策实

施效果评估，提升职业教育办学质量；扭转职业教育内部“重学历”观念，强化不同学段学生技能培

养；创新产教深度融合体制机制，深化校企双主体协同育人；优化毕业生就业质量评价方式方法，倒

逼职业院校深化教育教学改革的对策建议，以期为技能型社会建设和职业教育高质量发展提供实

证参考。

［关键词］技能型社会；职业教育；学历；技能

［作者简介］缪昌武（1965-），男，江苏泰州