美国俄亥俄州小学科学教材的特色分析及其启示.pdfVIP

· 72 ·2023年6月15日投稿网址：

外国教育

美国俄亥俄州小学科学教材的

特色分析及其启示

 北京教育学院数学与科学教育学院王晨光 

摘 要 美国俄亥俄州小学科学教材设计以符合学生认知水平的建构主义理论为基础，注重科学思维方法与实

验探究技能的培养，设计多元化的科学课程评价方式。该教材对我国基础教育科学课程改革的启示是：

促进学生科学学习基本规律的研究，构建匹配学生认知水平的科学课程，加强科学思维方法与实验探

究技能学习的系统性，提供实施教学评价的可操作性指导。

关  键  词 美国俄亥俄州小学科学科学教育思维方法探究技能教学评价科学教材

引用格式 王晨光.美国俄亥俄州小学科学教材的特色分析及其启示[J].教学与管理，2023（17）：72-76.

《美国俄亥俄州小学科学》（Science Ohio Edition，SOE科学教材还配有教师用书、实验工具箱、活

简称SOE）是美国俄亥俄州为小学阶段学生学习科学动手册、